Ο Πέτρος Στεργιόπουλος είναι Πλαγιαυλητής.
Αποφοίτησε με Δίπλωμα Άριστα παμψηφεί από το Ωδείον Αθηνών (Τάξεις Δ. Φωτόπουλου, Urs Rüttimann) ερμηνεύοντας σε πανελλήνια πρώτη το κοντσέρτο του A. Jolivet καθώς και έργο δικής του σύνθεσης. Masterclasses με τους Marrion, Gerard, Kovacs, Kroeper, Jans διαδέχθηκαν μαθήματα ιστορικά ενήμερης ερμηνείας σε ιστορικά φλάουτα 19ου αι. με τους St. Preston (Dartington School of Arts, Αγγλία), Chr. Gurtner (Austria Barock Akademie) και St. Bet (Scuola di Musica Antica Venezia). Ως σολίστ έχει συμπράξει σε κοντσέρτα με την Ελληνική Ορχήστρα Πατρών (διευθ. Saulius Sondeckis), την Sinfonietta Oρχήστρα Eγχόρδων (διευθ. Γ. Αραβίδης) την Arcadia Mundi London (διευθ. Α. Στρίκος) καθώς και με την Καμεράτα Ορχήστρα Φίλων της Μουσικής. Εκτός από την Ελλάδα το βιογραφικό του κοσμούν εμφανίσεις σε Γερμανία (Δημαρχιακό Μέγαρο, Ανόβερο), Αυστρία (Μουσείο Ιστορίας της Τέχνης, Αίθουσα “Hofmannsthal”, Βιέννη, Πύργος Rothchild, Weidhofen), Ηνωμένο Βασίλειο (St. John’s Smith Square, Λονδίνο), Γαλλία (La Source, Γκρενόμπλ), Σουηδία (Kulturens Hus, Λούλεο) . Ως έκτακτος συνεργάτης έχει εμφανιστεί με την Κρατική Ορχήστρα Αθηνών (διεύθ. Τάτσης Αποστολίδης), τη Συμφωνική του Δήμου Αθηναίων και την ορχήστρα I maestri (διευθ. Αναστάσιος Στρίκος). Με το σύνολο ΈΜΠΝΕΟΣ φυλλομετρά τη σπάνια εργογραφία ενώ ως απόφοιτος Δημοσιογραφίας με ειδίκευση στην ειδησεογραφία ηλεκτρονικών μέσων, στρέφει το μουσικογραφικό του ενδιαφέρον γύρω από την ιστορία των Ελλήνων φλαουτιστών και την μουσική για φλάουτο του 19ου αι. Ως καθηγητής Φλάουτου & Μουσικής Δωματίου δίδαξε τόσο στη δημόσια δευτεροβάθμια εκπαίδευση όσο και στον ιδιωτικό τομέα. Ως μέλος του Τμήματος Έρευνας και Ανάπτυξης της Ελληνογερμανικής Αγωγής, μελετά τη σχέση της τεχνολογίας με τη διδασκαλία μουσικών οργάνων ως πράξη πειραματικής ακουστικής. Αναπτύσσοντας διόδους μουσικής «σύμπραξης» σε τρέχουσες μορφές διαδραστικής επικοινωνίας και συνεχούς ροής, φιλοδοξεί να γεφυρώσει την απόκλιση Τέχνης και Επιστήμης ενθαρρύνοντας την δημιουργία εξ' αποστάσεως δικτύων παραστατικής παιδείας σε ακριτικές περιοχές.
Μάθετε περισσότερα στον ιστότοπο https://sites.google.com/site/plagiavlia/